議程前發言

中共二十屆三中全會提到要創新愛國主義教育，構建中華傳統美德傳承體系。愛國主義是民族精神的核心，中華優秀傳統文化孕育著豐厚的精神文化財富，青少年是國家及澳門特區未來的主人翁，加強青少年對國家、對民族、對中華文明的認同感、自豪感和向心力，從小根植愛國愛澳精神，培養深厚的家國情懷，鼓勵青少年自覺傳承中華優秀傳統文化，將愛國愛澳之情轉化為實際行動，是推動“一國兩制”事業薪火相傳，以及澳門特區行穩致遠的關鍵因素。為此，本人提出以下建議：

1 “四個自信”為底蘊引領新時代愛國主義教育，研究進一步開展國情教育和形勢政策教育，幫助青少年了解祖國發展的 形勢，增強他們對“四個自信”的認識與認同，結合不同學科和學習階段整體規劃本澳國情教育、國安教育和普法教育課程體系，從小培養愛國愛澳的自覺意識。

2.   適時檢視公民、歷史等學科教材的編寫和教育教學創新愛國主義教育的教學形式，推動中華優秀傳統文化進入課堂，豐富和優化課程資源和教學輔助資源，支持和鼓勵以多種形式開發微課、短視頻等教育資源，探索開發具有家國情懷的音樂、美術、書法、舞蹈和戲劇作品等藝術項目，引導青少年了解中華民族的悠久歷史和燦爛文化，堅守中華文化立場，傳承中華文化基因。

3.   明年是抗日戰爭勝利80週年，也是世界反法西斯戰爭勝利80周年，建議特區政府重視和舉辦一系列抗戰勝利紀念活動，以及研究在不同的青年活動中加入相關元素，增進青年人對抗戰歷史的認識，了解抗戰英烈的貢獻，培養青年人的國民身份認同和民族自豪感。

4.   目前澳門的研學旅遊處於起步探索階段，可以思考進一步開發及利用本地的紅色旅遊資源，例如:將澳門回歸賀禮陳列館、冼星海紀念館、葉挺將軍故居、鏡湖醫院、鄭家大屋、中西藥局等充滿家國情懷的紅色景點串連起來，向居民及旅客宣傳，打造成特色旅遊及教育路線，積極探索本地紅色研學遊，既有利於開展愛國愛澳教育，又能進一步拓展文旅產業發展空間，提升旅遊吸引力。

2024年11月21日